Språk och matematik i medveten motorik                                                         

​

​

Mål:

​

1. Att tidigt, på ett lekfullt sätt, grundlägga en språklig medvetenhet som grund för

ett uttrycksfullt språk som kan talas, läsas, lekas, skrivas och gestaltas med bild och

form samt mycket medveten rörelseträning.

​

​

2. Att tidigt ge varje barn goda förutsättningar för fortsatt matematikutveckling så

att de utvecklar sin förståelse för matematiska grundbegrepp och utvecklar sitt logiska

tänkande genom att synliggöra matematik i barnens vardag.

​

​

3. Att ge varje barn förutsättningar för att utveckla sin förmåga att bygga, skapa,

konstruera och fantisera med hjälp av olika material och tekniker.

​

​

4. Att utveckla barnens samarbetsförmåga  - gruppsamhörighet (lyssna, uppmuntra

och hjälpa)

​

​

5. Att ge barnen förutsättningar till att bli självständiga och kreativa.

​

​

6. Att genom musik, dans och rörelselekar stärka barnens kroppsuppfattning och sin

egen kropps möjligheter/begränsningar och därmed utveckla den egna identiteten.

​

​

7. Att förbereda kroppen för den blivande läs- och skrivinlärningen.

​

 

8. Att genom kroppsrörelser bygga upp tid- och rumsbegrepp.