Språk och matematik i medveten motorik 


Mål:
1. Att tidigt, på ett lekfullt sätt, grundlägga en språklig medvetenhet som grund för
ett uttrycksfullt språk som kan talas, läsas, lekas, skrivas och gestaltas med bild och
form samt mycket medveten rörelseträning.
2. Att tidigt ge varje barn goda förutsättningar för fortsatt matematikutveckling så
att de utvecklar sin förståelse för matematiska grundbegrepp och utvecklar sitt logiska
tänkande genom att synliggöra matematik i barnens vardag.
3. Att ge varje barn förutsättningar för att utveckla sin förmåga att bygga, skapa,
konstruera och fantisera med hjälp av olika material och tekniker.
4. Att utveckla barnens samarbetsförmåga - gruppsamhörighet (lyssna, uppmuntra
och hjälpa)
5. Att ge barnen förutsättningar till att bli självständiga och kreativa.
6. Att genom musik, dans och rörelselekar stärka barnens kroppsuppfattning och sin
egen kropps möjligheter/begränsningar och därmed utveckla den egna identiteten.
7. Att förbereda kroppen för den blivande läs- och skrivinlärningen.
8. Att genom kroppsrörelser bygga upp tid- och rumsbegrepp.